Her yıl onlarca tıp öğrencisine, burs vererek maddi destek sağlayan Bursa Tabip Odası, yeni dönemde burs alacak öğrencileri, titiz bir inceleme ve bir dizi görüşmenin ardından belirledi. 2020’de 55 öğrenciye toplam 137 bin liralık burs ödemesi yapan Tabip Odası, bu yıl ise 51 öğrenciye 160 bin liralık maddi destek sağlayacak. Bağışçılardan sağlanan fonla karşılanan burs kapsamında tıp okuyan öğrencilere aylık 350 liralık ödeme yapılacak. Söz konusu burs ödemesine 2021’de bir önceli yıla göre yüzde 16,6’lık iyileştirme de yapıldı ve 300 lira olan aylık burs miktarı 350 liraya yükseltildi.

Siz de katkı sağlayabilirsiniz

Bursa Tabip Odası, bugüne kadar binlerce tıp öğrencisine maddi-manevi destek sağlarken, katkı sağlayan bağışçıların artması için de çağrıda bulunuyor.  Burs bağışlarınızı Bursa Tabip Odası banka hesaplarına yatırmak isterseniz (İş Bankası Nilüfer Şubesi 2251)
TR66 0006 4000 0012 2510 2412 08 numaralı IBAN’a yollayabilir veya kredi kartınızı kullanmak isterseniz Odamızdan temin edebileceğiniz
KREDİ KARTI İLE ÖĞRENCİ BURS PROGRAMINA KATILIM FORMU’nu doldurabilirsiniz.

The post Bursa Tabip Odası’ndan tıp öğrencilerine burs desteği appeared first on Bursa Tabip Odası.

Bu yıl pandeminin gölgesinde gerçekleştirilecek olan 14 Mart Tıp Haftası Etkinlikleri internet üzerinden online olarak takip edilebilecek.
Etkinlikler çerçevesinde bu yıl 4 panel gerçekleştirilecek.

3 Mart’ta ‘Pandemide Avrupa’ başlıklı, Almanya’dan Dr. Serkan Çelik, Fransa’dan Dr. Serdar Dalkılıç ve Finlandiya’dan Dr. Emrah Yatkın’ın katılacağı ve moderatörlüğünü BTO Genel Sekretesi Dr. Ömer Levent Soydinç’in yapacağı panel saat 21’de başlayacak.

5 Mart Cuma günü saat 20:00’de ise Prof. Dr. Ahmet Saltık, moderatörlüğünü BTO Başkanı Doç. Dr. Alpaslan Türkkan’ın yaptığı, ‘1. Yılında Salgını Yönetebildik mi? İmdat EPİDEMİYOLOJİ ve SOSYAL DEVLET’ başlıklı oturumda konuşmacı olarak yer alacak. Oturum BTO’nun sosyal medya hesaplarından canlı olarak yayınlanacak.

8 Mart Pazartesi günü Bursa Tabip Odası Parantez Sahnesi’nin sahneye koyduğu Kuva-yi Milliye oyunu BTO Youtube kanalından gösterime sunulacak.

Ayrıca yine 8 Mart’ta Sanatçı Hekimler Sergisi de www.bto.org.tr adresinden online olarak sanatseverlere ulaşacak.

9 Mart Salı günü Hipokrat ve Galen’in izinde Bergama, Kos Epidauros başlıklı bir sanal tur da değerli üyelerimize keyifli anlar yaşatacak.

10 Mart Çarşamba günü ise Yazar Mustafa Sönmez’in konuşmacı, Prof. Dr. Kayıhan Pala’nın ise moderatörlüğünü yapacağı panelde ‘Pandemide Bozulan Sağlık Ekonomisi’ konuşulacak. Etkinliğimiz saat 20’de başlayacak.

Ayrıca aynı gün Pandemi Öyküleri Yarışması‘nın kazananları da duyurulacak.

11 Mart Perşembe günü de, COVID-19 pandemisinin resmi olarak birinci yılı olması dolayısıyla, ‘1. Yılında COVID-19 Pandemisi’ konulu panel gerçekleştirilecek. Moderatörlüğünü Dr. Eriş Bilaloğlu’nun yapacağı panelde, Doç. Dr. Cavit Işık Yavuz, Doç. Dr. Osman Elbek ve Prof. Dr. Özlem Kurt Azap konuşmacı olarak yer alacaklar. saat 19’da gerçekleştirilecek olan etkinliğimiz ve diğer etkinliklerimiz Bursa Tabip Odası Youtube kanalından canlı olarak yayınlanacak.

12 Mart Cumagünü Dr. Kenan Ergus, Dr. Hüsamettin Olgun, Dr. Betül Yazıcı ve Dr. Metin Tekcan, Bursa Tabip Odası Sağlık Gündemi Podcast’inde Şiir Dinletisi ile sizlerle olacaklar.

12 Mart’ta saat 20:00’de Meslekte 30. yılını dolduran meslektaşlarımıza plaket takdim edilecek.

13 Mart Cumartesi günü Saat 20:00’de Meslekte 40. yılını dolduran meslektaşlarımız da plaket ile onurlandırılacak.

Paneller dışında Bursa Tabip Odası’nın hazırladığı etkinlikler arasında Tavla ve Satranç Turnuvaları da yer alacak.

14 Mart Pazar 2021 günü saat 13:00’de Bursa Heykel Atatürk Anıtı’nda Çelenk Sunma Töreni gerçekleştirilecek.

Saat 14:00’te Kutlama Toplantısı BTO sosyal medya hesaplarından yayınlanacak.

Aynı gün saat 20:00’de ise Kenan Ergus’un sunacağı, Yücel Bender, Teoman Koçak, Tekin Kumaş ve Haydar Demir’in dinleyicilere eşsiz bir müzik ziyafeti vereceği Müzik Dinletisi Youtube’dan üyelerimize ulaşacak.

Bu yıl pandemi nedeniyle tüm etkinliklerimiz (Çelenk Töreni hariç) internet üzerinden, online olarak gerçekleştirilecektir.

The post 14 Mart Tıp Haftası Etkinlikleri başlıyor appeared first on Bursa Tabip Odası.

Bursa Tabip Odası olarak, meslektaşımızın geride bıraktığı mektup da içinde olmak üzere konuya ışık tutabilecek belgelere ulaşmaya ve bu olaya yol açan etmenleri incelemeye uğraşıyoruz. Gözümüzün önünde cereyan eden bu olayı engelleyememiş olmak nedeniyle, hepimizin az ya da çok sorumluluğumuzun olduğunun – bir kez daha- farkındayız. Henüz bu konuda kapsamlı bir açıklama yapabilecek durumda değiliz.

Ancak, bu olaydan –şimdilik- bağımsız olarak, tıpta uzmanlık eğitiminde yaşanan sorunların asistanların yaşamlarını olumsuz etkilediğini ve bazı meslektaşlarımızın karşılaştıkları sorunlarla baş etmekte zorlandıklarını söylemek zorundayız. Usta çırak ilişkisi olarak tanımlanan tıpta uzmanlık eğitim süreci yoğun ve yorucu bir süreç olmakla birlikte, bu süreçte insan haklarına aykırı uygulamalara yer yoktur. Buna karşın, ülkemizin dört bir yanındaki asistanlar uzun zamandır hem iş yüklerindeki artıştan, hem çalışma ortam ve koşullarındaki olumsuzluklardan hem de kimi zaman ne yazık ki kendilerini canlarından bezdiren çalışma ilişkilerindeki sorunlardan yakınmaktadır. Yakınılan konuların bir yandan genel olarak neoliberal sağlık politikalarıyla, diğer yandan da uzmanlık eğitimi görülen kurumların yönetim yapıları ve bu kurumlarda görev yapan kişilerle doğrudan ve dolaylı olarak ilişkisi söz konusudur. Türk Tabipleri Birliği ve Tabip Odaları uzun zamandır bu konulardaki sorunları gündeme getirmekte ve çözüm önerilerini kamuoyu ile paylaşmaktadır. Ne yazık ki karar vericiler sorunları çözmek için güçlü adımlar atma iradesini ortaya koyamamıştır.

Gidenin ardından alışıldık üzüntü ifadelerinin paylaşılması hiçbir işe yaramamaktadır.

Bir kez daha tıpta uzmanlık eğitiminin gözden geçirilmesi; asistanların çalışma ortam ve koşulları ile çalışma ilişkilerinin bilimsel, insancıl ve etik ilkeler doğrultusunda yeniden düzenlenmesi için karar vericilere çağrıda bulunuyoruz.

Tıpta uzmanlık eğitimi gören meslektaşlarımızı da tabip odalarında örgütlenmeye ve haklarını savunmaya çağırıyoruz.
Bursa Tabip Odası bu süreçte üzerine düşeni yapmaya hazırdır.

Kamuoyuna saygıyla duyuruyoruz.

BURSA TABİP ODASI
YÖNETİM KURULU

The post Tıpta uzmanlık eğitimi gözden geçirilmeli! appeared first on Bursa Tabip Odası.

Geçen sene Bursa Tabip Odası’nın 14 Mart Tıp Haftası Etkinlikleri kapsamında bir fotoğraf sergisi açılışında buluşmuştuk. COVID-19 pandemisinin başladığı döneme denk gelen etkinliğimizden sonraki süreçte tüm sağlık çalışanları oldukça yoğun ve yorucu bir süreç yaşadı ve bu süreç devam ediyor.
 
Bu sene 14 Mart Tıp Haftası Etkinlikleri kapsamında düzenleyeceğimiz serginin hepimizin yorgunluğunu bir nebze de olsa azaltacağını umuyoruz…
 
Bu sene etkinliğimizi Bursa Tabip Odası’nın web sayfası üzerinden yapacağız.
 
Sergiye fotoğrafları ile katılmak isteyen meslektaşlarımızın 5 adet fotoğrafını 28 Şubat 2021 tarihine kadar omeryaglidere@gmail.com adresine göndermelerini rica ediyorum. Değerlendirme sonrasında 1-3 fotoğraf sanal sergi için seçilecek ve işlenip/rötuşlanarak sergi için hazırlanacaktır.
İşlenmesini istemeyip olduğu gibi kullanılmasını isteyenlerin, bu durumu fotoğraflarını gönderdikleri mailde belirtmelerini rica ediyoruz.
 
Fotoğrafların ‘jpg’ formatında ve “isim-soyadı-sıra numarası” şeklinde adlandırılarak göndermenizi rica ediyoruz. (Örnek: omer-yaglidere-1, omer-yaglidere-2 gibi)
 
Katılımcıların aynı zamanda özgeçmiş için kullanılmak üzere bir portre fotoğrafını (jpg) ve kısa bir özgeçmişini de (Word) göndermelerini rica ediyoruz.
 
Serginin yayınlanma zamanı/süresi, linki daha sonra duyurulacaktır.
 
Yüz yüze sohbetle özlem gidereceğimiz sanatsal etkinliklerde buluşmak dileği ile…
 

The post Sanatçı Hekimler Fotoğraf Sergisi için çağrıda bulunuyoruz! appeared first on Bursa Tabip Odası.

Bursa Tabip Odası (BTO) Sağlık Gündemi podcastleri devam ediyor. Bursa Uludağ Üniversitesi Tıp Eğitimi Anabilim Dalı’ndan Prof. Dr. Züleyha Alper ve Öğretim Görevlisi Dr. Okan Aydın’ın gerçekleştirdiği yayında, tıp eğitimi ve eğitim teknolojileri konuşuldu. Aynı zamanda BUÜ “İyi Hekimlik Uygulamaları ve Simülasyon Merkezi’nin koordinasyonunu yürüten Prof. Dr. Züleyha Alper ve Dr. Okan Aydın, merkezin kuruluş sürecini, geldiği aşamayı ve gelecek hedeflerini de ayrıntılı biçimde anlattı. Pandeminin tıp eğitimini de etkilediğini dile getiren Dr. Okan Aydın, geleneksel bütün yöntemlerin bir salgınla ne kadar çabuk değişebileceğini acı bir deneyimle yaşadıklarını söyledi. Dr. Okan Aydın, altyapısı hazır olan fakültelerin bu sürece çok çabuk tepki gösterebildiklerini, teknik ya da insan kaynakları yeterli olmayan fakültelerin ise bu süreci ciddi anlamla krizle geçirdiklerini söyledi.

DERSLER UZAKTAN EĞİTİME UYARLANDI

Prof. Dr. Züleyha Alper, halihazırda yenilikçi fakülteler arasında olduklarını, bir Simülasyon Merkezi’ne sahip olmalarının kendilerini olumlu yönde etkilediğini dile getirdi. Ellerindeki imkanları olabildiğince kullanmaya çalıştıklarını vurgulayan Alper, alt yapısı olmayan birçok tıp fakültesi olduğunu belirterek, hâlâ öğretim üyesi sayısında yetersiz kalan fakülteler olduğunu söyledi. Dersleri uzaktan eğitime hızlı bir şekilde uyarladıklarını söyleyen Alper, pratik kısımda ise öğrencilere küçük gruplara bölerek yapmaya çalıştıklarını, devletin kısıtlama kararı alması sonrasında ise bu eğitimleri de bırakmak zorunda kaldıklarını belirtti. Alper, klinik eğitimlerde ise 4. sınıf öğrencilerinin eğitimlerinin sürdüğünü söyledi.

10 YILLIK HAYAL; SİMÜLASYON MERKEZİ

Prof. Dr. Züleyha Alper ise, Tıp Fakültesi bünyesinde bulunan İyi Hekimlik Uygulamaları ve Simülasyon Merkezi hakkında ise şunları söyledi: “2006 yılında bu hayali kurmaya başladık. Dönemin Dekanı Sadık Kılıç Turgay’ı anmadan olmaz. Bana bir hayal kur dedi, ben hayalimi söylediğimde, ‘Hepsi Bu mu? İstediğin kadar açabilirsin bu hayali’ dedi. Biz de Türkiye’deki ve dünyadaki örnekleri araştırarak en idealini kurmaya çalıştık. Devlet kurumunda maalesef ekonomiye dayalı olan işler çok hızlı yürümüyor. 2006’da hayalini kurmaya başladığımız merkezimiz, yine yönetimin büyük desteği ile 2016 yılında açıldı. Süreç 10 yıl sürdü ama hiç vazgeçmedik. 2016 Ocak ayında açıldı ve bir ilkti o zaman. Emekli hocamız Şimşek Cankur’un da burada büyük emeği vardır onu da atlamayalım.”

DİĞER ÜNİVERSİTELERE ÖRNEK OLDU

Prof. Dr. Alper, Türkiye’deki pek çok üniversitenin de kendilerini örnek alarak, kendi simülasyon benzeri yapılar kurduğunu belirtti. Alper, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Kocaeli Üniversitesi, Karadeniz Teknik Üniversitesi’nin kendi merkezlerini kurduğunu, çünkü kendi tecrübelerini diğer üniversiteler ile paylaşarak kendi yaşadıkları sorunların onların yaşamamasını sağladıklarını belirtti ve ekledi: “Nerede, hangi aşamada problem yaşanabileceğini biliyoruz çünkü oldukça uzun bir süre bu hayali gerçeğe dönüştürmek için çalıştık. Bu aşamada tecrübelerimiz diğer kurumlar ile paylaşmaktan da kaçınmadık.”

PATENTLİ ÜRÜNLER ÜRETİLİP SATILACAK

Dr. Okan Aydın ise Bursa Uludağ Üniversitesi bünyesinde bir Ar-Ge ünitesi oluşturduklarını belirterek, şunları söyledi: “Aldığımız cihazları, modellerin büyük çoğunluğu ithal. Ve Türkiye’nin ve dünyanın ekonomik durumunu göz önüne alıp, o maket ve modellerin düzenli olarak yenilenmesi gerekiyor. Burası bir üniversite, dolayısıyla eğitim ve araştırmayı yapıyoruz. Teknoloji geliştirmek ve üretim yapmak için de burayı kullanabiliriz diye düşündük ve Ar-Ge birimi oluşturduk. ‘Elimizdeki maket modelleri üretemez miyiz?’ diye düşündük. Klinik Beceri Laboratuvarı’nda kullandığımız bir model, yurtdışından geliyor ve fiyatı 3 bin dolar. Çok basit bir model aslında. Sonra mühendislikten hocalarımız geldiğinde, onlara bu fikri açtık, beraber hareket ettik ve prototipe başladık. İlk denemeleri de yaptık. Pandemi biraz sekteye uğrattı ama bu konuda inatçıyız. İleride belki de Bursa Uludağ Üniversitesi patentli, tıp eğitiminde kullanılan, maketlerin üretimini yapabilir ve bunları Türkiye’deki diğer tıp fakültelerine Bursa Uludağ Üniversitesi markası ile satmaya başlayabiliriz. Bu üniversite için de önemli bir gelir kaynağı haline gelebilir.”

FİRMALARA ‘İLK YARDIM’ ÇAĞRISI

Bursa Tabip Odası’nın sunduğu imkân için teşekkür eden Dr. Okan Aydın, sokağa çıkan sağlık personellerini eğittiklerini belirterek, kasım ayından beri Sağlık Bilimleri Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve Dahiliye bölümünden hocalarla eğitimleri başlattıklarını söyledi. Böylece kurum dışı eğitimleri başlattıklarını belirten Okan Aydın, Bursa Uludağ Üniversitesi’nin İlk Yardım Eğitimi Merkezi statüsü almak için de ilk adımı attığını belirtti. Simülasyon Merkezi’nin aynı zamanda Bursa’daki firmalara ilk yardım konusunda sertifikalı eğitim hizmeti vereceği müjdesini paylaşan Dr. Aydın, firmalara seslenerek, “İlk yardım çözümleriniz için bizi tercih edebilirsiniz. Merkezi geliştirmemize ve hayallerimizi daha da büyütmemize destek verebilirsiniz” dedi.

Hasta senaryoları kurgulanıyor

Simülasyon Merkezi’nde ambulansından, tıbbi cihazlara, maketlere kadar pek çok imkan bulunduğunu sözlerine ekleyen, Prof. Dr. Züleyha Alper, hastanın ambulansla taşınmasından, acilde müdahale edilmesine kadar pek çok ortamı yaratabildiklerini söyledi. Alper, “Burada üst düzey bilgisayar destekli simülatör hastalarımız var. 1 yaşında, 5 yaşında var. Travma hastalarımız var. Doğum yapan kadın simülasyonumuz da var” ifadelerini kullanarak, amfiyi ve hastanedeki gerçek hasta uygulamaları dışında bütün eğitimleri burada verebildiklerini söyledi. Alper, sanal hasta yazılımı ile, her türlü hastayı simüle edebildiklerini sözlerine ekledi.

PODCAST YAYINLARI NASIL DİNLENEBİLİR?

Bursa Tabip Odası podcastlerini, Spotify, Apple Podcasts, Google Podcasts, Deezer, Spreaker gibi uygulamalar ile www.bto.org.tr web adresindeki Podcast sayfası üzerinden takip edilebilir, dinlenebilir. Cep telefonuna App Store ya da Play Store üzerinden ücretsiz olarak indirebilecek Spotify, Apple Podcasts ya da Google Podcasts gibi uygulamalardan birisi kullanılarak yayınlara ulaşılabilirsiniz. Uygulama içinde “Bursa Tabip Odası” ya da “Sağlık Gündemi” araması yapılarak podcast kanalı ve yayınlar bulunabilir.

“Sağlık Gündemi” Podcastlerini dinlemek için:

The post BUÜ Tıp Fakültesi Türkiye’ye Model Oluyor appeared first on Bursa Tabip Odası.

Bursa Tabip Odası başlattığı Sağlık Gündemi podcasti, pandemi döneminde tıp eğitiminin konuşulduğu üçüncü program ile devam etti. Programda pandeminin eğitimdeki eşitsizliği daha da derinleştirdiğine vurgu yapıldı.

Prof. Dr. Kayıhan Pala ile yapılan yayını büyük ses getiren Sağlık Gündemi, üçüncü kaydı için Bursa Uludağ Üniversitesi Türk Tıp Öğrencileri Birliği (TURKMSIC) Yerel Birlik Başkanı ve dönem 4 öğrencisi Batuhan Can Kalın ve Yerel Birlik Başkan Yardımcısı dönem 3 öğrencisi Elif Kiy mikrofon başına geçtiler.

Kalın ve Kiy, pandemi döneminde karşılaştıkları zorlukları ve yaşadıklarını anlattı.  Podcastte Elif Kiy, henüz klinik öğrencisi olmadığını belirterek, evden online olarak dersleri takip ettiğini dile getirdi. Batuhan Can Kalın ise dördüncü sınıfta olduğunu hatırlatarak klinik eğitimleri olduğunu ama pandemi nedeniyle eskisi kadar yoğun bir pratik eğitim alamadıklarını söyledi.

KİMSE BUNA HAZIRLIKLI DEĞİLDİ

Elif Kiy, COVID pandemisinin Türkiye’de ve Dünya’da bütün alanlarda etkisini gösterdiğini söyledi ve şöyle devam etti:

“En büyük darbelerden birini de tıp eğitimi aldı. Çünkü bizim arkadaşlar arasında ‘açık öğretim tıp’ şeklinde yaptığımız şakalar, bir şekilde gerçek oldu kısmen de olsa. Kimse buna hazırlıklı değildi, hayal bile etmiyorduk. Fakülteler de hazırlıksız yakalandı. Türk Tıp Öğrencileri Birliği Ulusal Tıp Eğitimi Takımı olarak bir anket çalışması yaptık. 85 tıp fakültesinden 1400 tane anket topladık. Bu çalışmayla tıp eğitimindeki sorunları tespit etmek istedik. Uzaktan eğitim metodolojilerini öğrenmek bu metodolojilerin verimlerini belirlemek istedik. Pandemi dönemindeki intern eğitiminin durumunu ve aynı zamanda tıp eğitimi veren hocaların uzaktan eğitime uyumunu belirlemek istedik.”

ÜNİVERSİTELER ORTAK HAREKET ETMELİ

Anket çalışmasının sonuçlarını aktaran Elif Kiy, tıp öğrencilerinin uzaktan, nitelikli bir tıp eğitimi alamadıklarını söyledi. Bin 400 kişiden 800’ünün bu şekilde düşündüğünü sözlerine ekleyen Elif Kiy, öğrencilerin bu düşüncesinde haksız olmadığını belirtti.

Batuhan Can Kalın ise fırsat eşitliğine vurgu yaparak, her üniversitenin öğrencilerine iyi şartlar sağlayamadığını, üniversiteler arasında büyük farklar olduğunu söyledi. Kalın, bütün üniversitelerin pandemi dönemindeki tıp eğitimiyle ilgili ortak hareket etmesi gerektiğini söyledi. Kalın, “Çünkü burada bir fırsat eşitsizliği ortaya çıkıyor. Yani bizim ulaştığımız imkanlara ulaşamayan tıp fakülteleri var. Başkalarının ulaştığına biz ulaşamıyoruz. Bu süreçte ortak bir yol izlenmesi gerekiyor” dedi.

BOŞ BIRAKILAN SORUYA DÖNÜLEMİYOR

Uludağ Üniversitesi’nde, pandemi döneminde uzaktan eğitim ile ilgili uygulamalardan örnekler veren Elif Kiy, yeni bir kararla uzaktan sınavlarda boş bırakılan soruya geri dönüşün kaldırıldığını belirterek şunları söyledi:

“Boş bıraktığımız sorulara geri dönme şansımız yok. Anketten çıkan sonuca göre bunun kopyayı engellemekten ziyade aslında süreyi sıkıntıya soktuğunu düşünüyoruz. Güvenlik önlemi olarak kamera kullanımı uygun bir seçenek olabilir ancak herkes gerekli materyale sahip mi sorusu ön plana çıkıyor. Fırsat eşitsizliği burada da göze çarpıyor.”

Elif Kiy ve Batuhan Can Kalın, her fakülteden temsilcilerle belirlenecek bir komisyonla eğitimin düzenlenmesinin çok büyük fayda sağlayacağı fikrinde birleştiler. Kalın, pandeminin başından bu  yana aylar geçtiğimi artık bir şeylerin yeni sürece, dijital ortama uyum sağlanması için emin adımlar atılması gerektiğini söyledi.

TÜRK TIP ÖĞRENCİLERİ BİRLİĞİ NELER YAPIYOR?

Podcast yayınında Türk Tıp Öğrencileri Birliği hakkında da bilgiler veren Batuhan Can Kalın, “1952’de kurulmuş bağımsız bir topluluk. Bizler de bunun Bursa’daki temsilcileriyiz. 80’den fazla yer birlikte temsilcilerimiz var. Tıp fakültesi öğrencilerini mesleki gelişimleri için çalışmalar yürütüyoruz. Kişisel gelişimi de düşünüyoruz tabii ki… TURKMSIC, sadece Türkiye ile sınırlı değil. Uluslararası bir organizasyonun parçasıyız. Birleşmiş Milletler ve Dünya Sağlık Örgütü’ne bağlı bir topluluğuz. Bu açıdan da gurur duyulması gereken bir yapılanmanın içerisindeyiz aslında… Amacımız bir tıp öğrensinden daha fazlası olmaya çalışıyoruz” dedi.

Kiy de, “Ulusal yapılanmada görevliyim ben de… Çalışma kollarımız var. Ben de Tıp Eğitimi Ulusal Takımı’ndayım. Sadece fakülte içerisinde çalışıyor gibi görünsek de aslında biz toplum sağlığının gelişmesi için de çalışıyoruz” diye konuştu.

KESİN HÜKMÜ HEKİMDEN ÇOK SIRADAN VATANDAŞ VERİYOR

Topluluk olarak farkındalığı artırma çabası içinde olduklarını da belirten Kalın, şunları söyledi:

“Diyabet, AIDS, kanserler bu gibi hastalıklar için farkındalık yaratmaya çalışıyoruz. Toplumuzun kanayan yaralarından biri de bilinç eksikliği. Bunları görmezden gelerek bunlara çözüm üretmemiz mümkün değil. Tıp öğrencilerinin farkındalığını artırmamız gerekiyor. Hekimler genelde kesim hükümler vermekten kaçınırlar çünkü ilaçlar sürekli geliştiriliyor, yeni teknolojiler geliştiriliyor. Bu yüzden hekimler kesin hüküm vermezler. Ama bir kesim var ki sürekli kesin hükümler veriyor. Bu kesimdeki insanlar da hekim değil. Bunlar toplumun bilincinin bozulmasında büyük bir etken olarak yer alıyorlar.”

AŞI KESİN ÇÖZÜM OLACAK

Pandemi süreci hakkında da görüşlerini paylaşan Batuhan Can Kalın, aşı karşıtlığına dikkat çekti. Covid 19 aşısıyla ilgili sorular olduğunu söyleyen Batuhan Can Kalın, kesin çözümün yine de aşı olacağını söyledi ve ekledi: “İlk ulaşabildiğim aşıyı ben olacağım.”

mRNA aşılarının çok düşük sıcaklıklarda muhafa edilmesi gerektiğinin altını çizen Kalın, Türkiye’de bu donanıma sahip kurumların bulunmadığını, bu aşıların nasıl saklanacağı konusundaki soru işaretlerinin devam ettiğini söyledi.

ÖNLEMLER KALKARSA ESKİ SAYILARA DÖNERİZ

Elif Kiy, virüsün yayılmasının alınan önlemler düşmüş gibi görünse de önlemlerin kalkması durumunda eski sayıların yine görüleceğini söyledi. İnsanların bunaldığını anladığını belirten Kiy, pek çok insanın da kurallara uymadığını gördüğünü sözlerine ekledi. Kiy ve Kalın, önlem alınma da geç kalındığı konusunda hemfikir olurken, toplumdaki bilincin artırılması gerektiğini söylediler.

Kiy, vaka sayılarının açıklanmasında vaka/hasta ayrımına gidilmesinin yanlış olduğunu belirterek insanların bu şekilde rahatlama yaşadığını, öte yandan dayanaksız açıklamalara büyük ilgi gösterilirken, hekimlerin, bilim insanlarının aşı ve ilaçlarla ilgili açıklamalarının ise çok fazla sorgulandığını söyledi.

SİMÜLASYON EĞİTİMİ FARK YARATIYOR

Tıp hocalarının büyük oranda uzaktan eğitime uyum sağladığını belirten Batuhan Can Kalın, hocalarında sürecin bu şekilde işlemesinden hiç memnun olmadıklarını, ancak konu sağlık olunca yapılabilecek bir şey olmadığını da söyledi. Kalın, Uludağ Üniversitesi’nin bir artısının da simülasyon eğitimleri olduğunu dile getirdi.

İki veya üç üniversitede bu imkanın sağlandığını sözlerine ekleyen Kalın, sanal hastalar üzerinde pratik eğitimleri alabildikleri bir ortamlarının olduğunu söyledi. Öğrencilerin bu süreçteki endişesinden de bahseden Batuhan Can Kalın, “’Meslek hayatına atıldığımızda ne yapacağız?’ diye düşünüyoruz. Çünkü bir eksikliğimiz olursa bahsettiğimiz şey insan hayatı… Umarım bu süreçten sağlıklı bir şekilde çıkmış oluruz” dedi.

PODCAST YAYINLARI NASIL DİNLENEBİLİR?

Bursa Tabip Odası podcastlerini, Spotify, Apple Podcasts, Google Podcasts, Deezer, Spreaker gibi uygulamalar ile www.bto.org.tr web adresindeki Podcast sayfası üzerinden takip edilebilir, dinlenebilir.

Cep telefonuna App Store ya da Play Store üzerinden ücretsiz olarak indirebilecek Spotify, Apple Podcasts ya da Google Podcasts gibi uygulamalardan birisi kullanılarak yayınlara ulaşılabilir.

Uygulama içinde “Bursa Tabip Odası” ya da “Sağlık Gündemi” araması yapılarak podcast kanalı ve yayınlar bulunabilir.

“Sağlık Gündemi” Podcastini dinlemek için:

The post Pandemi, eğitimdeki eşitsizliği derinleştirdi appeared first on Bursa Tabip Odası.

Merhaba İmran Hanım. Öncelikle bize kendinizi tanıtabilir misiniz?

9 Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi mezunuyum. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi’nde Mikrobiyoloji ihtisası yaptım. Ardından Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde Viroloji Bilim Dalı’nda Viroloji ihtisasımı yaptım. 9 yıl kadar orada çalıştım. 3 yıl önce de öğretim üyesi olarak Uludağ Üniversitesi’nde çalışmaya başladım. Tıp fakültesine gittiğimde, doğrusunu söylemek gerekirse, ailemde hiç doktor yoktu. Babam öğretmendi, bu durumun getirdiği bir yönlendirme de vardı tıp okumam için… 9 Eylül’e ilk gittiğimde yeni bir amfi binası yapılmıştı. Tıp bilimi tarihinde ünlü olan resimler bulunuyordu duvarlarında. Orası benim için çok etkileyiciydi. O amfiye ilk girdiğim zaman çok büyülenmiştim, çok mutluydum. “Doğru yerdeyim” hissiyatını yaşamıştım. O günden bugüne işimi severek, özveriyle yapıyorum.

Tıp içerisinde virolojiye yönelmeniz nasıl oldu?

Ben mikrobiyoloji içinde virolojiyi seçtim. Bunun dışında Mikrobiyoloji alanında 4 farklı dal bulunuyor. Bakteriyoloji, Parazitoloji, Viroloji ve Mikoloji  bölümleri var. Bakteriyoloji temel alanımız. Tıp içerisinde, rutin hasta hizmetinden  ziyade, bilimsel alanda emek harcamak istedim. Yani bilgi üretmek ve paylaşmak istedim. Alan seçimi yaptığım zamanlarda laboratuvarda bu şansımın daha fazla olacağını düşündüm. Araştırıp yeni bulgulara ulaşmak ve bunları insanlık ile paylaşmak büyük bir tatmin duygusu veriyor insana.

Uludağ Üniversitesi’ndeki bu laboratuvarda ne tür çalışmalarınız var?

Uludağ Üniversitesi’nde, normalde daha önce de yürüttüğümüz virolojik test çalışmaları var. Hepatit, HIV gibi virüslerin tanısı… Organ nakli yapılan hastalarda ve çocuklardaki viral enfeksiyonlarda virüslerin varlığını saptayan testleri yapıyorduk. Pandeminin başlamasıyla birlikte pek çok merkezde COVID-19 testi yapılmaya başlandı. Bursa’nın büyük bir şehir olması nedeniyle, talep çok fazla, yapılan test sayısı çok fazla. Ben bu konuda, bu testlerle ilgili 10 yıllık tecrübem olduğun için Bursa’daki 4 laboratuvarda COVID-19 testinin kurulumunu ve işler hale getirilmesini koordine ettim. Bunu tek başıma yapmadım tabii ki. Çok sayıda uzman ve teknisyen arkadaşımızla birlikte gece gündüz demeden emek yoğun şekilde bir ekip ruhuyla çalıştık, hepsine minnettarım.

Önce test çalışmaya Halk Sağlığı Laboratuvarı’nda başlandı, sonra Şehir Hastanesi, ardından Yüksek İhtisas Hastanesi başladı. Dördüncü kamu laboratuvarı da Üniversitemizde bulunuyor. Burada laboratuvarımızda testin çalışılmasında Doç.Dr.Harun Ağca, Prof.Dr.Beyza Ener ve Prof.Dr. Cüneyt Özakın hocalarımla birlikte özveriyle çalışıyoruz.

COVID-19 pandemisi ile ilgili değerlendirmeniz nedir?

Pandemi Çin’de ilk olarak ocak ayında başladığında enfeksiyonla ilgili çalışan bilim insanları çeşitli zamanlarda Çin’den viral hastalıklar, salgınlar ortaya çıktığını bildiklerinden çok şaşırmadılar. Daha önce de oldu bu tür salgınlar. İnfluenza virüse bağlı kuş gribi, domuz gribi gibi salgınlar hep Çin’de başladı. Bir tek MERS Ortadoğu’da başladı. SARS yine Çin’de başladı. COVID-19 ilk başladığında olayın ne boyuta geleceğini, hiç kimse tam olarak anlayamadığı için, biz de halkla birlikte bir endişe yaşadık. İlk gelen resmi veriler ile el altından gelen görüntüler arasında fark vardı. İlk zamanlar hangisinin gerçek olduğunu anlamakta zorlandık. “Acaba Çin hükümeti bazı şeyleri saklıyor mu?” diye sorduk. Çünkü SARS’ta böyle olmuştu. Bu endişelerle başlangıçta olayın boyutunu hiç kimse tahmin edemedi. Ama sonrasında bana sorarsanız, Bakanlık bence iyi refleks göstererek, ilk planlamayı iyi yaptı. Bilim kurullarının oluşturulması, yurtdışı uçuşlarının yasaklanması vs. doğru kararlardı. Ancak sonrasında dünyada bir çok ülkede olduğu gibi salgın yayıldı. Çünkü artık çok daha fazla kalabalık şehirlerde yaşıyoruz, sürekli seyahat ediyoruz. Bu kadar hastalık bulaş riski varken bile pek çok insan tatil amaçlı seyahat ediyor. 

Dünyanın bir ay boyunca kapatılması, karantina uygulanması fikrini nasıl değerlendirirsiniz?

İnsanlara artık siz ne kadar sınır koyarsanız koyun, mümkün değil tutamıyorsunuz. Devletlerin bunu kontrol edebilmesi için demokrasiden ödün vermesi gereken bir noktaya geldik. Hastalık var diyorsunuz, risk sürüyor diyorsunuz ama seyahatler sürüyor. Hükümetin bunları tutabilmesi için çok katı kurallar koyması lazım. Bu da gerekli mi? Bu işe yarar mı? Bunlar da bir soru işareti. Gerçekçi olmamız gerekiyor. Söylediğim koşullarda insanların hasta olmasını önleyemezsiniz. Globalleşmenin giderek arttığı günümüz dünyasında en fazla geciktirebilirsiniz. Siz çok katı kurallar koydunuz ve herkesi eve kapattınız; insanların hasta olmasını engellediniz diyelim. Peki bu katı yasaklar ne kadar sürecek? Bir ay? Bir yıl? İki yıl? Mümkün değil bunu gerçekleştirmek. Hastalığın aşısı bulunmadığı sürece virüs, tehlike yaratmaya devam edecek. Salgınla mücadele ederken enfeksiyonu yani virüsü tamamen ortadan kaldırmayı hedeflemek güzel bir hedef ama çok gerçekçi değil. Hastalıktan korunmak gerçekçi olabilir ama yüzde 100 hiç kimse hastalanmayacak demek gerçekçi değil. Mesela bir yandan salgınla mücadele etmeliyiz ama diğer yandan bir şekilde eğitim devam etmeli. Yani önlemlerin alınmasında göz önüne alınması gereken çok fazla parametre var.

Testlerin güvenilirliği ile ilgili bir araştırmanız oldu mu?

Basında pek çok haber çıktı ama ben testlerle ilgili, ayrıntılı, tarafsız bir çalışma görmedim. Biz de testi uyguluyoruz ve şehrimizde kurulumunda rol aldık ama testin duyarlılığı ile ilgili bizim bir çalışmamız olmadı. Bu yüzden testin duyarlılığı ile ilgili bir yorum yapmam çok da doğru olmaz.  Ancak açıklanan dış kalite kontrol çalışmalarında duyarlılığın çok iyi çıktığı duyuruldu.  Bazı basın kuruluşlarında yer alan yüzde 40’lık duyarlılık oranını da gerçekçi bulmuyorum. Şunu unutmamak lazım; test sonuçları örneğin alınma şeklinden, taşınma koşullarından ve çalışma koşullarından etkilenebilir. Ama laboratuvarda çalışan tüm arkadaşlarımın büyük bir hassasiyet ve titizlikle çalıştığını biliyorum. Ben test sonuçlarımıza güveniyorum.

Bursa’daki dört laboratuvar yeterli mi peki?

Şu an itibarıyla gayet yeterli. İhtiyaca göre kapasiteler artırılıyor zaten, ama şu an yeterli. Yeterince yetişmiş eleman ve ekipman var. Test ihtiyacı arttığında Bursa’ya hizmet verecek kapasitede laboratuvar sistemi mevcut.

Testin çalışma prensibi nedir peki? Virüs nasıl tespit ediliyor.

PCR’ın Türkçe açılımı Polimeraz Zincir Reaksiyonu. Yani zincirleme bir çoğaltma reaksiyonu anlamına geliyor. Virüsler hücre içinde yaşıyorlar. Dolayısıyla önce bu hücreleri parçalamak ve viral RNA’yı serbest bırakmamız lazım. Epitel hücrelerini ve virüsün kapsid yapısını ekstraksiyon dediğimiz bir işlemle parçalıyoruz ve virüsün RNA’sının serbest kalmasını sağlıyoruz. Ardından bir karışım hazırlıyoruz. Bu karışımda bulunan enzimler ve yapı taşları sayesinde virüsün RNA’sının bir kısmının binlerce kopya olacak şekilde çoğalmasını sağlıyoruz. Aynı zaman bu çoğaltma sırasında floresan ışıma yapan madde ile çoğalttığınız RNA parçasını etiketliyorsunuz. Bu işlemler numuneden yayılan ışımayı sürekli ölçerek bir grafiğe döken cihazlarda yapılıyor. Çoğalan RNA parçası belli bir yoğunluğa ulaştığında ölçülen ışıma belli bir eşik değeri aşıyor ve bir grafik oluşturuyor. Bu grafikler laboratuvarda görevli mikrobiyoloji uzmanı tarafından analiz edilerek yorumlanıyor. 

Multidisipliner COVID-19 çok önemli bir kitap. Siz de bu yayında yer alıyorsunuz. Neler söylemek istersiniz?

Kitabın en büyük özelliği multidisipliner olması tabi. Son yıllarda bilimin bu kadar özelleşmesi, her bilimin kendi alanında derinleşmesi çok güzel ancak bunun sonucu olarak bilimler arasında koordinasyon kopukluğu oldu. Ama insan vücudu öyle bir sistem değil. Tüm organ ve sistemlerimiz birbiri ile etkileşim halinde. COVID-19 salgını bize bunu bir kez daha kanıtladı. Bir solunum yolu virüsü olmasına rağmen pek çok organı etkileyebiliyor. Dolayısıyla böyle multidisipliner yaklaşımların yapılması lazım. Bu kitabın en önemli özelliği bu oldu. Daha önce çıkan kitaplarla kıyaslandığında bu özelliği ile öne çıktığını düşünüyorum.

Diğer önemli yanı da gündemi yakalayan bir kitap oldu. Çünkü bilimsel çalışmalarda biz genellik şöyle bir hata yapıyoruz; mükemmel olsun, çok iyi olsun, çok düzgün olsun diyerek erteliyoruz, araya başka işler alıyoruz ve çıkardığımız ürünler bazen o kadar geç  çıkıyor ki değerini kaybetmiş oluyor. Başladığımız andaki değer ile bitirdiğimiz zamandaki değer birbirinin aynı olmayabiliyor.

Tüm yazarlar bir sürü önceliğini değiştirerek bu kitaba büyük önem verdiler ve güncel bir eser olarak ortaya çıktı. Zamanlaması için Dr. Cem Heper çok çaba harcadı. Ona da teşekkürümü iletiyorum buradan.

İnsanlar sağlık çalışanlarına minnettar olmalılar!

Sağlık çalışanlarına herkes bu dönemde minnettar olmalı. Ben kendim hem bir sağlık çalışanı olarak, hem de zaman zaman hasta olarak onlara minnettar olmamız gerektiğini düşünüyorum. Bu dönemde büyük bir özveriyle çalışıyorlar. Herkesin bu süreçte fiziksel mesafeye dikkat etmesi ve maske kullanımını aksatmaması büyük önem taşıyor. Son yıllarda yaşanılan bir şiddet problemi var ki en büyük sorunlardan biridir bu. En azından bu pandeminin, sağlık çalışanlarının halkın gözünde hak ettikleri yere gelmesini ve bu şiddet olaylarının azalmasını sağlamasını bekliyorum.

The post Multidisipliner COVID-19 kitabı tam zamanında çıktı appeared first on Bursa Tabip Odası.

TTB’nin Covid-19 pandemisi değerlendirme raporunu TTB Merkez Konseyi Başkanı Prof. D. Sinan Adıyaman, TTB Covid-19 İzleme Grubu üyesi Prof. Dr. Kayıhan Pala, Merkez Konseyi üyesi Prof. Dr. Özlem Kurt Azap’ın katıldığı sosyal medya üzerinden yapılan basın toplantısında Doç. Dr. Osman Elbek açıkladı.

The post Salgın yönetilemiyor, fırtına kapıda appeared first on Bursa Tabip Odası.